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Nível 2 — Ferramenta de trabalho · Módulo 2.4 — Skills de verdade

2.4.4 · Empacotando os procedimentos da consultoria

5 min de vídeo TODOS

Objetivo: ao final, o consultor reconhece um procedimento repetido no próprio trabalho e o transforma em skill, usando o catálogo de candidatos por perfil como ponto de partida.

O que você precisa levar desta aula

  1. Regra de ouro para decidir o que virar skill: se você digitou a mesma instrução multi-etapa duas vezes, é uma skill.
  2. Três skills construídas nesta aula como exemplo do processo: checklist de cutover, roteiro de teste integrado, template de spec funcional.
  3. Catálogo de candidatos por perfil (FUNC, TEC, BASIS, PM) para reconhecer o próprio padrão de repetição.

Catálogo de candidatos por perfil

Perfil Candidatos a skill
FUNC Spec funcional (template Wayon), roteiro de teste, ata de workshop
TEC Revisão de código ABAP/CAP, checklist de transporte
BASIS Checklist de monitoramento de sistema
PM Status report, proposta comercial, análise de risco

Nenhuma lista fechada — é o ponto de partida mais óbvio de cada perfil, não o teto. Se você repete algo que não está nesta tabela, a regra de ouro ainda vale.

Da instrução repetida à skill

Antes Depois
Instrução multi-etapa digitada do zero, toda vez SKILL.md com description contendo as palavras que você realmente digita ao pedir aquilo
Vive só na cabeça de quem escreveu Vive como arquivo, versionável (módulo 2.4.5)
Risco de esquecer um passo entre uma vez e outra Mesmo procedimento, toda vez

📖 Introduction to Agent Skills — visão geral

Quiz — 3 questões

Cenário: o dia de Ana, consultora FUNC no projeto Meridiano. 9h — ela reproduz, digitando do zero, o mesmo checklist de 12 itens de preparação de go-live que já havia escrito há um mês, para outro módulo. 11h — pede para derivar casos de teste de uma FS, com um pedido quase idêntico ao que fez na semana anterior para outra spec. 14h — faz uma pergunta pontual, única, sobre o status de um RICEFW específico — algo que nunca havia perguntado antes e não espera perguntar de novo. 16h — preenche o template de FS a partir de notas de workshop, a mesma instrução que já deu pelo menos três vezes nesta sprint.

1.Das quatro atividades do dia de Ana, qual não é candidata a virar skill, mesmo acontecendo no meio de um dia cheio de repetição?
  • a)A pergunta pontual sobre o RICEFW, às 14h

    Correto. É única, nunca repetida e sem expectativa de repetição — não bate na regra de ouro de "instrução multi-etapa digitada duas vezes".

  • b)A do checklist de go-live, às 9h

    Já se repetiu (esta é a segunda vez, com o exemplo de um mês atrás) — bate na regra de ouro.

  • c)A derivação de casos de teste, às 11h

    Também já se repetiu na semana anterior — é candidata, não exceção.

Ver resposta e por quê
✅a) Correto. É única, nunca repetida e sem expectativa de repetição — não bate na regra de ouro de "instrução multi-etapa digitada duas vezes".
❌b) Já se repetiu (esta é a segunda vez, com o exemplo de um mês atrás) — bate na regra de ouro.
❌c) Também já se repetiu na semana anterior — é candidata, não exceção.
2.Qual critério explica por que as atividades das 9h, 11h e 16h são candidatas, e a das 14h não é?
  • a)As três primeiras envolvem documentos, e a das 14h não

    Não é sobre o tipo de artefato envolvido; é sobre repetição da mesma instrução multi-etapa.

  • b)As três primeiras são a mesma instrução multi-etapa repetida (pelo menos duas vezes cada); a das 14h é única e não se espera que se repita

    Correto — é exatamente a regra de ouro da aula.

  • c)As três primeiras demoram mais tempo para executar do que a das 14h

    Duração não é o critério; repetição é.

Ver resposta e por quê
❌a) Não é sobre o tipo de artefato envolvido; é sobre repetição da mesma instrução multi-etapa.
✅b) Correto — é exatamente a regra de ouro da aula.
❌c) Duração não é o critério; repetição é.
3.No catálogo de candidatos por perfil desta aula, onde as skills de checklist de go-live, derivação de teste e template de FS do dia de Ana se encaixam? ---
  • a)BASIS — porque envolvem checklist, e checklist é sempre candidato de Basis

    O catálogo de BASIS desta aula lista checklist de monitoramento de sistema, não checklist de go-live funcional ou derivação de teste de spec.

  • b)PM — porque envolvem organização de processo

    O catálogo de PM lista status report, proposta comercial e análise de risco; as três atividades de Ana são do dia a dia funcional, não de gestão de projeto.

  • c)FUNC — spec funcional, roteiro de teste, ata de workshop são os candidatos típicos desse perfil

    Correto.

Ver resposta e por quê
❌a) O catálogo de BASIS desta aula lista checklist de monitoramento de sistema, não checklist de go-live funcional ou derivação de teste de spec.
❌b) O catálogo de PM lista status report, proposta comercial e análise de risco; as três atividades de Ana são do dia a dia funcional, não de gestão de projeto.
✅c) Correto.